“beü’nün Zonguldak’a Etkileri Ve Şehrin Üniversite Algısı” Çalışması

Bülent Ecevit Üniversitesi (BEÜ) tarafından köşe yazarlarına yönelik düzenlediği basın toplantısında “BEÜ’nün Zonguldak’a Etkileri ve Şehrin Üniversite Algısı’ çalışması aktarıldı. Rektör Mahmut Özer, “Yaptığımız çalışmalarla, hedefimiz olmak istediğimiz yere doğru ilerlemektir” diye konuştu.BEÜ Toplantı Salonu’nda düzenlenen toplantının ev sahipliğini BEÜ Rektörü Prof. Dr. Mahmut Özer yaptı. Toplantıda BEÜ Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Koordinatörü Yard. Doç. Dr. Hasan Özer de hazır bulundu. Köşe yazarları ve gazetecilerin katıldığı toplantıda “BEÜ’nün Zonguldak’a Etkileri ve Şehrin Üniversite Algısı” çalışması da gazetecilere anlatıldı.İKİ PROJE DAHA SONUÇLANACAKYrd. Doç. Dr. Hasan Sankır ve Yrd. Doç. Dr. Ayça Gürdal Demir tarafından hazırlanan çalışma katılımcılara anlatıldı. “Bülent Ecevit Üniversitesi’nin Zonguldak’a etkileri ve Şehrin Üniversitesi Algısı” konulu çalışmayı anlatan Sankır, araştırma çalışmaları ve araştırma sonuçlarını gazetecilere anlattı. Projeler hakkında değerlendirmede bulunan Rektör Mahmut Özer, şöyle dedi:“Şu anda üç tane proje var. BEÜ’nün Zonguldak’a etkileri ve üniversite algısı çalışması tamamlandı. Diğeri göç çalışmasıdır. Şu anda çalışması bitti ve raporları yazılıyor. İntihar vakaları ile ilgili saha çalışması bitti. Çalışmaları sürüyor. Üniversite kente duyarlı olduğunu bu çalışmalarla göstermektedir. Üniversite olarak olmak istediğimiz yer ile bulunduğumuz yer arasında mesafe olacak. Hedefimiz olmak istediğimiz yere doğru ilerlemektir. Üniversite olarak daha etkin bir şekilde şehre ne gibi katkılar sunulabilir, sizlerin önerilerini de dinlemek istiyoruz. Bu bizim için çok önemli bir çalışmadır. Küçük örnekler ve Zonguldak merkezinde yapılan çalışmadır. Üniversitenin en büyük handikaplarından birisi 11 ayrı kampüste hizmet vermesidir. Bu çalışmayı her yıl tekrarlayacağız. Bölgesel anket çalışması yapacağız. Bölgelerdeki yapılan yatırımlar, o bölgelere yapılan hizmetler algılanıyor mu algılanmıyor mu? Bu bizim için pilot uygulamaydı. Sözümüzü yerine getirmiş ve bu çalışmaları sizlerle paylaşmış olmaktan mutluluk duyuyoruz. Biz görüşleri yargılama durumunda değil, onlardan ders çıkartmak durumundayız. Eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet kapasitesi anlamında, aynı zamanda bulunmuş olunan ildeki çalışmalar ve kapasiteyi arttırmak, yapılan çalışmalar gerçekten algılanıyor mu geri beslemesi bizim için çok önemlidir. Bizim de uzun zamandır eksik gördüğümüz konularla ilgili yatırımlar yapmaya başladık. Zonguldak’ı ve Zonguldak’ın sorunlarını önemsiyoruz. Onları hizmetlerimizle, üniversitemizle tanıştırmak için çaba sarf ediyoruz. Vatandaşlarımız üniversitemizin ürettiği hizmetlerden yararlanmaya başladıkça, hem algısı olumluya dönüşecek, önyargılar düzelecek. Biz de bulunmuş olduğumuz ile hizmet etmeye devam edeceğiz. Ne kadar eksikliklerden ders çıkartan ve ona yönelik yatırımlar yapabiliyorsak, o kadar çok emin adımlarla ilerleriz. Zonguldak zorlu bir kent. Sorunları kent bağlamında değerlendirmeniz lazım gelir. Özellikle son yıllarda halkın üniversiteye yönelik algısının olumluya dönmesinden dolayı siz gazetecilere teşekkür ediyorum” diye konuştu.“BU KENTE UMUT IŞIĞI OLALIM”Üniversitedeki öğrenci ve öğretim üyelerini arttırma çalışmalarının devam edeceğini ifade eden Rektör Özer, “Burayı akademik iklim olarak dönüştüreceğiz ki bir akademisyen, istediği herşeyi burada bulacak. Akademik olarak öğrenci olarak göçü tersine çevirdik zaten. 3 sene önceki 301 olan öğretim üyesi sayısı şu anda 460’tır. Artık piyasa serbest piyasadır. Türkiye’nin her şehrinde üniversite var. Herkes imkanları daha iyi olan üniversiteye gitmek istiyor. Onun için siz elinizdeki öğretim üyelerini tutacak ve bir taraftan da sayısını arttıracaksınız. Biz bunu öğrenci ve öğretim elemanı olarak da başardık. Biz bunu daha fazla arttırmak istiyoruz. Biz istiyoruz ki kente umut ışığı olalım. Kenti kucaklayacak şekilde, kentin kucaklayacağı bir üniversite olalım. Derdim kimse ile kavga etmek değil. Kurumumun benden kaynaklı sıkıntılar çekmesini istemiyorum. Vurulacağım ama vurulduğumu söylemeyeceğim. Benim derdim, sorunların çözümünde bir parça olmak. Derdimiz üretilen şeyi sahiplenmek değildir. Hiçbir makam kimseye baki değildir. Önemli olan güzelliklerdir. Üretilen hizmetlerle anılır olmak. Benim tek derdim budur” diye konuştu.Rektör Özer, aynı zamanda Kredi Yurtlar Kurumu ile yapılan görüşmelerde öğrenciler için yurt yapılacağını da sözlerine ekledi.“ANKET 811 KİŞİ İLE YAPILDI”BEÜ’nün Zonguldak’a Etkileri ve Şehrin Üniversite Algısı çalışmasını anlatan Yrd. Doç. Dr. Hasan Sankır, 811 kişi ile yapılan çalışmanın detaylarını anlattı. Sankır, 19 farklı mahallede yapılan araştırmayı ve sonuçları şöyle anlattı:“Geçen yaz aylarında saha çalışması yaptık. Bu saha çalışması sonucunda elde ettiğimiz verileri rapor şeklinde çalışmamızı tamamlamış olduk. Raporumuz kitap şeklinde tamamladı. Çalışmamız iki farklı bölümden oluşuyor. Araştırma Zonguldak merkez ilçe genelinde 10 farklı mahallede 811 kişi ile yapılan anket çalışması içermektedir. Örneklem alanı olarak merkez ilçenin farklı bölgelerinde bulunan üniversite yerleşkelerinin etrafında yer alan 19 farklı mahalle olarak belirlenmiştir. Anket çalışması Haziran-Ağustos 2013 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonuçları itibariyle Zonguldak halkı ve BEÜ arasında güçlü bir etkileşim olduğunu ve halkın üniversitenin kente olan katkılarının farkında olduğu ortaya çıkmıştır. Katılımcıların büyük bir çoğunluğunun Zonguldak halkının BEÜ sayesinde kentin büyümesinden gelişmesinden memnundur ifadesini onaylamıştır. Yaklaşık 88 oranda üniversite kente sosyal ve kültürel bir canlılık getirmiştir. Tarafsızlığı sağlamak amacıyla bir öğrenciyle komşuluk etmek beni rahatsız etmez ifadesi katılımcıların büyük çoğunluğu tarafından onaylandığı görülmüştür. Katılımcıların yarısından fazlası BEÜ’nün hızla gelişen bir üniversite olduğunu belirlemiştir. Katılımcıların büyük çoğunluğu BEÜ’nün büyümesiyle Zonguldak’ta büyüyüp gelişmektedir ifadesini onaylamıştır.”Araştırmada, “Ekonomik açıdan algı değerlendirmesi, demografik açıdan algı değerlendirmesi, Sosyo kültürel, sanatsal ve serbest zaman etkinlikleri açısından algı değerlendirmesi, normların transformasyonu açısından algı değerlendirmesi, üniversitenin sunduğu hizmet ve olanaklar açısından algı değerlendirmesi, üniversitenin sunduğu hizmet ve olanaklar açısından algı değerlendirmesi, çevre değişimler açısından algı değerlendirmesi, ‘cinsiyet’ değişkeni bağlamında üniversite algısı, ‘Yaş’ değişkeni bağlamında üniversite algısı” detayları da yer aldı.Toplantı, araştırma çalışmaları üzerindeki soru ve cevap bölümü ile sona erdi.