En Çok Kitap Okuyanlar Ödüllendirildi

Kütahya’nın Simav ilçesindeki kütüphaneden en çok kitap okuduğu belirlenen üçü öğrenci biri esnaf 4 kişi...

Kütahya’nın Simav ilçesindeki kütüphaneden en çok kitap okuduğu belirlenen üçü öğrenci biri esnaf 4 kişi Kaymakam Yüksel Ünal tarafından yonca altınla ödüllendirildi.

Simav’da yıl içerisinde İlçe Halk Kütüphanesiyle Çitgöl Hüseyin Efendi Halk Kütüphanesinden kitap alarak okuyan üç öğrenci ve bir vatandaşın ödüllendirilmesiyle ilgili Kaymakamlık Makamında tören düzenlendi.

Kaymakam Yüksel Ünal 171 kitapla ilçe genelinde en çok kitap okuyarak rekor kıran Yusuf Koyuncuoğlu İlköğretim Okulu 3/B sınıfı öğrencisi Sudem Karaaslan, 132 kitapla ikinciliği elde eden Yusuf koyuncuoğlu Ortaokulu 6/A sınıfı öğrencisi Esma Şen, 55 kitapla üçüncülük elde eden Çitgöl İlköğretim Okulu 3/B sınıfı öğrencisi Kazım Sarı ve 80 kitap okuyarak vatandaşlar arasında örnek bir tavır sergileyen Mustafa Yeşilçimen’i yonca altın ve kitap setleriyle ödüllendirdi.

Reklam
Reklam

Kütüphanelerin bilim yuvası olduğuna dikkat çeken Kaymakam Yüksel Ünal, kitap okumanın insanı her yönden geliştirdiğini kaydetti. Herkesin bilgisayar ve teknolojinin yanı sıra günlük yaşamdan vakit bularak kitap okuması gerektiğini vurgulayan Ünal, kütüphanelerin daha fazla ilgiyi hak ettiğini belirtti.

Kaymakamlık Makamındaki ödül töreninde Çitgöl Beldesi Halk Kütüphanesi Müdürü Recep Şimşek hazır bulundu.

Edinilen bilgiye göre 16 bin 706 kayıtlı kitabın bulunduğu Simav İlçe Halk Kütüphanesinin 2 bin 136 kayıtlı üyesi bulunuyor. Öte yandan 5 bin 505 kayıtlı kitabın yer aldığı Çitgöl beldesi Hüseyin Efendi Halk Kütüphanesinin 130 kayıtlı üyesi bulunuyor.

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

Anahtar Kelimeler: