İhlas Koleji Projesi Dünyaya Açılıyor

Toyota Avrupa sponsorluğu ve TÜRÇEV(Türkiye Çevre Eğitim Vakfı) koordinasyonunda gerçekleşen "Eko okullar: Çevre ve Yenilikçi...

Toyota Avrupa sponsorluğu ve TÜRÇEV(Türkiye Çevre Eğitim Vakfı) koordinasyonunda gerçekleşen "Eko okullar: Çevre ve Yenilikçi Fikirler Yarışması" sosyal sorumluluk projesi, 2012-2014 döneminin ilk aşaması sonuçlandı.

Yapılan açıklamaya göre “Sürdürülebilir Ulaşım” temasıyla yapılan yarışmada İhlas Koleji’nin projesi finale kalan 19 proje içinde kendisine yer buldu.

Çeşitli üniversiteler, sivil toplum kuruluşları, Toyota Türkiye Pazarlama ve Satış A.Ş. ve Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nden uzmanların katılımı ile gerçekleştirilen ulusal jüri değerlendirmesinin sonucunda uygulanabilir 19 proje için okullara ihtiyaçları miktarında fon sağlanmasına karar verildi.

Reklam
Reklam

İhlas Koleji projesinde eğitim, teknoloji ve ulaşımın birleştirilmesi hedefleniyor.

Uygulama süresi iki yıl olan proje yarışmasında ilk aşamayı geçen İhlas Koleji’nin “Sürdürülebilir Ulaşım” isimli projesi ülkemizde kronik hale gelen trafik sorununu çözmeyi hedefliyor.

İhlas Koleji fen zümresi tarafından hazırlanan proje kapsamında yapılan çalışmalarda meydana gelen trafik sorununun sebepleri araştırıldı. Alınan sonuçlara göre bu sorunun büyük ölçüde okullara gidiş gelişler sırasında yaşandığı belirlendi. Bu noktadan yola çıkan proje ekibi hazırladıkları projede eğitim, teknoloji ve ulaşımın birleştirilerek sürdürülebilir ulaşıma katkı sağlamasını amaçlıyor.

2014 yılının mayıs ayı içinde yapılacak 2. Ulusal Jüri Toplantısında Türkiye'de en iyi uygulamayı gerçekleştiren okul ve projesi Ulusal Şampiyon olarak seçilecek.

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

Anahtar Kelimeler: