Karşıyaka'da Anaokulu Öğretmenlerine Kukla Eğitimi

Karşıyaka Belediyesi, İzmir Okul Öncesi Eğitim Kurumları ve Etüt Merkezleri işbirliğiyle anaokulu öğretmenlerine eğitim semineri...

Karşıyaka Belediyesi, İzmir Okul Öncesi Eğitim Kurumları ve Etüt Merkezleri işbirliğiyle anaokulu öğretmenlerine eğitim semineri düzenledi. Çocukların daha iyi eğitim alabilmesi için onları eğiten öğretmenlere yönelik düzenlenen seminerde, hem kuklanın çocuklar üzerinde etkileri anlatıldı, hem de kukla yapımı gösterildi.Karşıyaka Belediye Binası toplantı salonunda gerçekleştirilen seminerde, Doç. Dr. Ayten Öğütçü “Kukla’nın Çocuklar Üzerine Etkileri” konusunu anlattı. Akıl ve Zeka Oyunları eğitmeni H. Bağdagül Enzin Kurtbaş ise “Akıl ve Zeka Oyunlarının Faydaları” konusunu anlattı. Seminerde öğleden sonra ise üç gruba ayrılıp uygulamalı eğitim gerçekleştirdi.Her gün çocuklara farklı oyunlar oynatıp, resim ve oyuncaklar yaptıran öğretmenler bu kez kendileri oyuncaklar yaptı. Ellerindeki makaslarla, yapışkanlarla atölye çalışması gerçekleştiren öğretmenler gazete kağıtlarını kullanarak çubuklu kukla, el kuklası, parmak kuklası, ipli kukla, kostümlü kuklaları yaptı. Yaptıkları çalışmadan son derece mutlu olduklarını belirten anaokulu öğretmenler çocuklar gibi hem eğlendi, hem de yeni oyunlar öğrendi.Karşıyaka’daki 15 ana okulundan 70 öğretmenin katıldığı seminerde kuklanın çocuklara yönelik bir eğitim aracı olduğunu belirten eğitmenler, “Kukla empati kurmayı öğretir. Söyleyemediğimiz şeyleri söyleme ve ifade yöntemidir. Duyguları ifade etmeyi sağlar. Dil gelişimini destekler, konuşma problemi olan çocukların sıkıntılarının çözülmesine katkı sağlar” dedi.

Reklam
Reklam

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

Anahtar Kelimeler: