Mimar Sınan Ortaokulu'nda Tübitak Bilim Fuarını

Zonguldak’ın Çaycuma ilçesinde eğitim ve öğretim veren Mimar Sinan Ortaokulu'nda Tübitak Bilim Fuarı düzenlendi.Mimar Sinan Ortaokulu bahçesinde gerçekleştirilen Bilim Fuarı açılışına, Kaymakam Hasan Yaman, Belediye Başkanı Bülent Kantarcı, Emniyet Müdürü Murat Biber, Milli Eğitim Müdürü Kenan Dereli, İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Satılmış Tunçkaya, İl Milli Eğitim Şube Müdürleri Ali Yılmaz, Engin Mutlu, Ercan Kahya, TÜBİTAK Bölge Sorumlusu Prof. Dr. Hülya Arslan, CHP İlçe Başkanı Umut Başoğlu, Sosyal Güvenlik Merkezi Müdürü Bilal Saltan, Huzurevi Müdürü İzzet Örenli, daire müdürleri, Okul Müdürleri, öğretmenler, öğrenciler, veliler ve vatandaşlar katıldı. Fuarda, Fen Bilgisi Öğretmeni Cihan Karakök danışmanlığında 42 öğrencinin yaptığı 21 proje, Sosyal Bilgiler öğretmenleri Mahir Akşan, Filiz Kabakçı ve Esin Günel’ in danışmanlığında 12 öğrencinin yaptığı 6 proje, Matematik öğretmenleri Gülçin Yiğit, Oktay Çakmak ve Özlem Ilgın danışmanlığında 18 öğrencinin yaptığı 9 proje ve İngilizce öğretmeni Şenay Kul Gezer’ in danışmanlığında 4 öğrencinin yaptığı 1 proje olmak üzere toplamda 8 öğretmenin danışmanlığında 78 öğrencinin yaptığı 37 proje yer aldı. Bu projeler sayesinde bilimin günlük hayatla ilişkilendirilmesi, araştırma tekniklerinin, bilimsel raporlamanın ve bilimsel sunum becerilerinin tabana yayılarak genç bireylere kazandırılması sağlanarak öğrencilerin bilimsel düşünmelerine imkan verildi. Ayrıca TÜBİTAK Bilim Fuarı'nda emeği geçen öğretmenlere, öğrencilere, müdür yardımcılarına, okul aile birliği yönetim kurulu üyeleri, hizmetlilere, velilere maddi manevi destek olan tüm kişi ve kuruluşlara teşekkür edildi.Projeden sorumlu olan Fen ve Teknoloji Öğretmeni Cihan Karakök, “Bu fuarlar ile öğrencilerde bilim kültürünü oluşturmak, geleceğin bilim insanı olabilmesinin temelini atıp, yolunu açmak amacıyla öğretim programı çerçevesinde öğrencilerin kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerinde araştırma yaparak, araştırmaların sonuçlarını sergileyerek, öğrenci ve izleyiciler için eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam oluşturması planlanıyor. Ayrıca gerçek hayattaki soru ve sorunlara çözüm bulunmasında bilimin ve bilimsel çalışmaların öneminin öğrenciler tarafından uygulayarak, yaşayarak öğrenilmesi sağlanmış oluyor” dedi.