Prof.dr.ergün: "dershaneler Kapanırsa Anayasa Mahkemesi Tekrar Açar"

Atatürk Kültür Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Araştırma Merkezi(ATAM) ile Gazi Üniversitesi ortaklığında Cumhuriyet’in Kuruluşundan Günümüze Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Yeni Modeller Uluslararası Kongresi yapıldı. Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof.Dr. Mustafa Ergün, dershanelerin kapanması durumunda, dershanecilerin anayasa mahkemesine başvurması sonucu tekrar açılacağını söyledi.Antalya’da yapılan Eğitimde Kademeler Arası Geçiş ve Yeni Modeller Uluslararası Kongresi’nde dershaneler konusu masaya yatırılıyor. Dünyadan ve Türkiye’den çok sayıda akademisyenin katıldığı 16-18 Ocak tarihleri arasında düzenlenen kongrede dershaneleri dönüşüm süreci özel oturumlarla tartışılıyor.Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden Prof. Dr. Mustafa Ergün süreçte hükümete doğru hamleler atması konusunda uyarıda bulunarak Güney Kore modelini hatırlattı. Prof.Dr. Ergün, taslağın olgun bir taslak olduğunu düşünmediğini ve hükümetin atacağı adımlara nasıl karşılık geleceğini düşünmesi gerektiğini belirtti. Dershanelerin kapatılması durumunda dershanecilerin Anayasa Mahkemesine gideceğini ifade eden Prof.Dr. Mustafa Ergün, bu sayede dershanelerin tekrar açılacağını belirterek, "Olgun bir taslak olduğunu düşünmüyorum. Güney Kore modelini verirken Hükümet politika oluştururken nasıl adımlarla karşılaşılacak. Atacağı adımlara nasıl karşılık gelecek. Güney Kore, 1970 yıllardan bu yana dershanelerle mücadele ediyor. Hükümet kapattı. Anayasa Mahkemesi açtı. Türkiye’de de böyle olacağını tahmin ediyorum" dedi.DÜNYADAKİ MODELLER İNCELENMELİProf.Dr.Ergün, Güney Kore modelini hatırlatırken 1970'li yıllardan bu yana dershanelerle mücadele eden Güney Kore’de kapatılma için atılan adımları sıralayarak, hükümetin bu süreçte nelerle karşılaşacağını bu ülkeden görebileceğini söyledi. Prof.Dr. Ergün, sıkı kontroller yapıldığını ancak bunların işe yaramadığını anlatarak sözlerini şöyle sürdürdü: "Üniversite sınavları kaldırıldı. Liselerdeki öğrencileri kura ile dağıttılar. Öğretmen atamaları kura ile oldu. Liseler eşitlendi. Başbakan’a projeler sunarken dünyadaki modeller incelenmeli. Yapacağı hamlelere dershanelerin nasıl karşılık vereceğini hesaplaması lazım. Eğitim içeriğinden uzaklaşmadan başka boyutlardan tartışmaması lazım. Projelerdeki dershaneleri okul olmaya zorlama benim anlamadığım politika. Ya da dershanelerdeki öğretmenleri sisteme öğretmen olarak kazandırma dershanelere karşı alınacak tedbirler veya verilecek tedbirler çok ince hesaplanması lazım. Güney Kore her açıdan değişik bir ülke. Askeri darbelere rağmen ekonomik kalkınmanın hızla yükseldiği bir ülke. Eğitimde yüksek bir ülke. Tüm ülkeye orta öğretim vermeye başarmış. Güney Kore’deki dershaneler bizim ülkemizdeki dershanelerden çok yüksek ve gelişmiş. Seul’daki dershane sayısı bizim toplam dershane sayısı. Orada dershanelerin kampusü var ama biz de derme çatma apartmanlarda ders veriliyor. Öğretmen sistemleri tam oturmadı sık sık öğretmen değiştiriyorlar. Kadro oturmamış. Güney Kore ile benzeşmediğimiz sistem var."Dershanelerin kapanması durumunda Anayasa Mahkemesi'nin tekrar açacağını belirten Prof.Dr. Ergün, sözlerini şöyle tamamladı: "Çünkü eğitim öğretim hürriyeti var. Herkesin kendi çocuğuna istediği eğitimi aldırma hakkı var. Hükümetin yanlış hamle yapmaması lazım. Bir sorun mu ben eğitim acısından sorun görüyorum. Hükümet sadece eğitim acısından değil başka açılardan da sorun görüyor. Daha ince araştırmalar yapılması lazım. Türkiye’de dershane gerçeği hâla bilinmiyor. Bu toplantı sonrası dershaneler açısından biraz daha somut bilgiye sahip olacağız. Bir şey bilmeden çözemeyiz. Çok iyi analiz etmek gerekiyor."