Salihli Belediyesi’nden Hizmet Yağmuru

Salihli Belediyesi merkez ve kırsal mahallelerde çalışmalarına devam ediyor.Salihli Belediyesi Fen İşleri Müdürlüğü ekipleri tarafından...

Salihli Belediyesi merkez ve kırsal mahallelerde çalışmalarına devam ediyor.Salihli Belediyesi Fen İşleri Müdürlüğü ekipleri tarafından Süleymaniye Mahallesinde bulunan Süleymaniye Camisi’nin çatısı yenilenirken, 190 metrekarelik alanı kaplayan eski cami çatısının kullanılmaz durumda olan kiremitleri sökülerek, yerlerine su yalıtımı ve yağmur oluklarıyla birlikte daha modern yeni bir çatı yapıldı. Bektaşlar ve Damatlı Mahallelerinde düğün, nişan, hayır yemeği, mevlit gibi pek çok organizasyonda kullanılmak üzere, üzeri kapalı 200 metrekare sosyal etkinlik alanları yapan Salihli Belediyesi ayrıca bu alanların zeminlerine de parke taşı döşeyerek yöre halkının hizmetine sundu.Durasıllı Mahallesi, Sart Mahallesi ve Gökeyüp Mahallelerinde semt pazar yerlerinin yetersiz kaldığı ve mahalle sakinlerinin genişletilmesi talebi üzerine Belediye Başkanı Zeki Kayda’nın talimatıyla başlatılan çalışmalar sonucunda, söz konusu mahallelerde mevcut semt pazar yerlerine ek olarak Durasıllı Mahallesinde 150 metrekare, Sart Mahallesinde ise 430 metrekare pazar yeri genişletme çalışmaları yapıldı. Mersinli Mahallesinde bulunan Mersinli İlkokulu’nun iç ve dış cephe boyaması, Hacıbektaşlı Mahallesindeki Hacıbektaşlı İlkokulu’nun bahçe duvarının boyanması, Bahçecik Mahallesindeki Bahçecik İlkokulu’nun iç ve dış cephe boyaması ile ilçe merkezinde bulunan Sekine Evren Anadolu Lisesi bünyesindeki Spor Salonunun iç ve dış cephe boyaları yapılarak eğitim kurumlarının hizmetine sunuldu.

Reklam
Reklam

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

Anahtar Kelimeler: