Yamanlar yine madalyaları topladı

Ortaöğretim öğrencilerini araştırmaya teşvik etmek ve bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla 5-8 Mayıs 2012 tarihlerinde...

Ortaöğretim öğrencilerini araştırmaya teşvik etmek ve bilimsel gelişmelerine katkıda bulunmak amacıyla 5-8 Mayıs 2012 tarihlerinde Ankara’da düzenlenen 43. TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda, Özel Yamanlar Fen Lisesi öğrencileri Kamil Veli Toraman ve Mustafa Berk Yaldız, “Kümele Matik” projesi ile bilgisayar dalında altın madalya aldı. Matematikte Yamanlar Koleji öğrencileri Emre Girgin ve Mustafa Öztekin bronz madalya kazandı. Öğrenciler, ödüllerini TÜBİTAK Başkan Yardımcısı Prof. Dr. Arif Adlı’nın elinden aldı. Yarışmaya bu yıl Türkiye genelinden 5 bin 574 proje başvurdu.

Reklam
Reklam

Öte yandan toplum meselelerine farklı çözüm önerileri geliştirmek amacıyla 5-7 Mayıs 2012 tarihlerinde düzenlenen 4. Liselerarası Ulusal Sosyal Bilimler Olimpiyatı (USOBO), Milli Eğitim Bakanlığı'nın katkılarıyla İstanbul Fatih Üniversitesi'nde yapıldı. İzmir Özel Yamanlar Koleji öğrencileri, yüzlerce projenin katıldığı yarışmada üç altın ve bir bronz madalya kazandı. "Birlikte Yaşamayı Başarma Yolunda Melez Şehirler: İzmir'de Tolerans Örneği" başlığıyla proje kategorisinde yarışmaya katılan İzmir Yamanlar Fen Lisesi öğrencisi Betül Tek, "Hoşgörü Mahallesi" çözüm önerisiyle altın madalya kazandı. "Dünya Su Sorunu ve Çözüm Önerileri" ile Özge Barata metin analizi kategorisinde, “Yasa ve Yönetici İkileminde İdeal Devlet” konusu ile forum kategorisinde Oğuzhan Yeşiltuna altın madalya aldı. Proje kategorisinde Fatih Durmaz ve Muhammet Habacı ise bronz madalya kazandı.

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

Anahtar Kelimeler: