Denizli Dershaneler Platformu: Sorularımıza Cevap Alamıyoruz

Denizli Dershaneler Platformu sözcüsü Sabri Yıldız, Bakanlar Kurulu'nun dershanelerle ilgili paydaşlarla istişare toplantıları yapması kararı alındığını ancak Milli Eğitim'in düzenlediklerinin, istişareden ziyade ikna ve dayatma toplantısı olduğunu söyledi. Denizli’deki dershanelerin yüzde 90’ını temsil eden platform, bazı okul aile birliği başkanlarıyla toplantı düzenledi. Kavram-Yorum Dershanesi sahibi Yıldız, Başbakan Recep Tayyip Erdoğan’ın televizyondaki açıklamalarına bakılırsa herhangi bir düzenleme konusunda geri adım atılmayacağının kesin bir dille ifade edildiğini belirterek, “Sayın Bakan Nabi Avcı’nın, bakanlıkça hazırlanmış olan taslağa, ‘Etüt merkezlerini kes yapıştır sırasında yanlışlıkla koyduk.’ demesi, bu kadar önemli bir konuda bakanlıkça yapılan çalışmanın gayriciddi olduğunun kanıtıdır. Sonuç olarak yapılan toplantıların göstermelik ve formaliteden ibaret olduğu görülmüştür.” dedi.İzmir’deki toplantıya katılan dershane temsilcilerinin sorularına bakanlık yetkililerince karşılık verilemediğini belirten Sabri Yıldız, “Öncelikle dershaneler neden kapatılmak isteniyor? Bize göre kapatılma, size göre dönüşüm denilen bu projeye talep nereden gelmiştir? Hangi ihtiyacı karşılamak amaçlanmaktadır? ‘Okul varsa dershaneye neden ihtiyaç duyulsun? Hem dershaneler zengin çocuklarını daha avantajlı hale getiriyor.’ diyen biri, ardından, ‘Biz onlar,a özel okula dönüşün diyoruz.’ diye ekliyorsa dershaneleri kapatma arzusunun kamusal bir amaç taşımadığı hemen anlaşılacaktır.” şeklinde konuştu. 5580 sayılı kanunun değişen maddelerindeki bütün ifadelerin, "yapılabilir, olabilir" gibi net olmayan cümleler içerdiğini dile getiren Yıldız, “Bu ifadelerin açık olmaması güven vermemektedir. Maddi durumu iyi olan aileler çocuklarını zaten koleje gönderiyor, özel ders aldırıyor. Çocuğunu koleje gönderemeyen aileler ne yapacak? Devlet okulları arasında eğitim kalitesi açısından uçurum var ancak öğrenciler aynı soruları cevaplamak zorunda. Dershaneler kapatılınca ortaya çıkacak fırsat eşitsizliği nasıl çözülecek? Türkiye’de eğitimin derslik, nitelik, öğretmen açığı ve uyuşturucu, alkol, şiddet gibi daha ciddi sorunları varken ilk yapılacak iş dershaneleri kapatmak mı olmalıdır? Özel Dershaneler Birliği açıkladı, 3 bin 858 dershaneden sadece yüzde 5’i dönüşüme uygun. Geriye kalan yüzde 95’in ve buralarda istihdam edilen öğretmen ve çalışanların akıbeti ne olacak? 250 binden fazla, 38’i intihar eden öğretmen adayı atanmayı bekliyor. Bu öğretmenler atanamazken 50 binden fazla dershane öğretmeni nasıl atanacak? Dershanede işini garanti görerek uzun süreli borçlanan personel, borçlarını nasıl ödeyecek? Ödeyemediği takdirde doğacak mağduriyetler nasıl giderilecek? Uzun süredir dershanelerde görev yapan personelin kıdem tazminatları nasıl ödenecek?” dedi.Uzun süreliğine kiralanan dershane binalarının sözleşmelerinden doğacak mağduriyetlerin nasıl giderileceğinin belli olmadığını da ifade eden Yıldız, “İngilizce, Kürtçe, müzik kursları serbestken Türkçe, matematik, fizik vs. kursu nasıl yasak olur? Bu, Anayasa'nın eşitlik ilkesine aykırı değil midir? Veliler, 2-3 bin TL arası dershane ücretlerini ödemekte zorlanırken en az 6-7 bin TL olacak özel okul ücretlerini nasıl ödeyecek? Özel okul kontenjanları yüzde 40 boşken dönüştürülmesi düşünülen okullar nereden öğrenci bulacak? Halkımızın bu konuda çok büyük bir talebi mi var? Bu durum, mevcut özel okullara da darbe vurmayacak mı?” ifadelerini kullandı.Dershanelerin amacının öğrencileri sınavlara hazırlamak olduğunu anlatan Yıldız, “Hal böyleyken öğrencileri yarış atına dönüştüren kurum dershaneler midir, yoksa Milli Eğitim Bakanlığı mıdır? Geçen yıl 1 milyon 857 bin öğrenci üniversite sınavına girdi. Bunlardan yüzde 31’i, mezun öğrencilerden oluşuyordu. Dershaneler kapatılırsa mezun öğrenciler sınavlara nasıl hazırlanacak? Dershaneler eğitim sorunlarının nedeni değil, sonucu olduğundan dershaneye olan ihtiyacı ortadan kaldırmadan dershanelerin kapatılması, merdivenaltı yapıların oluşumunu nasıl engelleyecek? Dershaneler rant kapısı olarak görüldüğü için kapatılmak isteniyorsa özel okullar farklı bir rant kapısı olmayacak mı? Sonuç olarak taraflara sorulmadan, görüş alınmadan, eğitime yeni alternatif diye sunulan bir dayatmayla karşı karşıyayız. Dershanelerin kapatılmaya çalışılması, Anayasa'nın 48. maddesindeki, ‘Herkes dilediği alanda çalışma ve sözleşme hürriyetine sahiptir, özel teşebbüsler kurmak serbesttir.’ hükmüne aykırıdır. Bu nedenle bizler, her türlü yasal haklarımızı arayacağız.” dedi.Denizli Merkez Ortaokulu Okul Aile Birliği Başkanı Hasan Barış ise dershaneler kapatılırsa onların mağduriyeti giderilse bile çocuklarının sınavlara hazırlanamayacağını, bu yüzden dershanelerin kapatılmasına karşı olduklarını söyledi.