''Eğitimin 4 yıllık bilançosu''
Ankara (AA)- Eğitim Sen tarafından yapılan çalışmada, "4 yıllık AKP iktidarında eğitimin bilançosu"na yer verildi.
Eğitim Sen Genel Başkanı Alaaddin Dinçer, sendika genel merkezinde yaptığı basın toplantısında, AK Parti'nin 4 yıllık iktidarı süresince gerçekleştirdiği tüm icraatlarla eğitim sistemini kendi ideolojisi çerçevesinde biçimlendirmeye çalıştığını ileri sürdü.
AK Parti'nin, iktidar olduğundan bu yana eğitim sistemini adeta "yap-boz tahtası"na çevirdiğini ileri süren Dinçer, şöyle konuştu:
"Devletin sorumluluğunda olması gereken eğitimin yükü, siyasi iktidarların bilinçli, tercihli politikalarıyla birlikte büyük oranda velilerin omuzlarına yıkılarak kamusal, parasız eğitim hakkı büyük oranda tahribata uğratılmıştır."
Dinçer, 2002 yılından bugüne eğitim sisteminin geldiği noktanın, "AKP'nin 4 yıllık iktidarında ortaya çıkan eğitim bilançosuna" bakılarak görülebileceğini söyledi.
Eğitim Sen tarafından yapılan çalışmada yer alan bazı tespitler şöyle:
"-2002'de yüzde 90,98 olan ilköğretimde net okullaşma oranı 2006'da yüzde 89,77'ye geriledi.
-Ortaöğretimde 2002 yılında yüzde 50,56 olan net okullaşma oranı 2006'da yüzde 56,63'e yükseldi.
-İlköğretim zorunlu olmasına karşın ilköğretim çağı nüfusunun yüzde 10,23'ü eğitim hakkından yararlanamıyor.
-2002-2003 eğitim öğretim yılında ilköğretimde 35 bin 133 okul, 10 milyon 331 bin 645 öğrenci ve 373 bin 303 öğretmen bulunurken, 2005-2006 yılında
ilköğretimde okul sayısı 34 bin 990, öğrenci sayısı 10 milyon 673 bin 935, öğretmen sayısı ise 389 bin 859 oldu.
-2002 yılından bu yana ilköğretimde okuyan öğrenci sayısı 342 bin 290 artmış olmasına rağmen, öğretmen, okul ve öğrenci sayısında buna paralel artış olmadı.
-Artan öğrenci sayısına karşın Milli Eğitim ve Yükseköğretim bütçeleri yerinde saydı.
-2002 yılında bir öğretmen aldığı maaş ile aylık giderlerinin yüzde 52'sini karşılayabilirken, 2006 yılında ancak yüzde 43'ünü karşılayabildi.
-2002 yılında bir milletvekili, öğretmenden 7,6 kat daha fazla maaş alırken 2006'da bu oran 9 katın üzerine çıktı.
-Özel dershane sayısı 4 yılda 2 bin 122'den 3 bin 928'e ulaştı.
-Görevden alınan ve göreve yeniden atanan yönetici sayısı 10 binlere ulaştı.
Çalışmada, eğitim sisteminin sorunlarının çözümü için kamusal, nitelikli, demokratik bir eğitim politikasının benimsenmesi, zorunlu eğitimin 13 yıla çıkarılması ve OKS ile ÖSS'nin kaldırılması gibi önerilerde bulunuldu.
