Kızların Okula Devamsızlığını Araştıran Öğrenciler, Türkiye 3'üncüsü Oldu

Güroymak Anadolu Lisesinde eğitim gören iki öğrencinin, kız arkadaşlarının okula devam etmemesiyle ilgili sosyoloji alanında hazırladığı proje, TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışmasında Türkiye 3'üncüsü oldu. Güroymak Anadolu Lisesi öğrencileri Ceren Yıldız ile Engin Yakın, arkadaşlarının okula devam etmemesi nedeniyle kız çocuklarının okuldan ayrılmasına yönelik çalışma başlattı. İl Milli Eğitim Müdürlüğünden okula devam etmeyen kız çocuklarının listesini alan öğrenciler, öğretmenleri Soner Demirci danışmanlığında sosyoloji alanında proje hazırladı. Proje kapsamında hazırladıkları anketteki 42 soruyu, köy köy dolaşarak eğitimlerini yarıda bırakan 50 kız öğrenciye yönelten öğrenciler, kızların okulu bırakma nedenlerini ve bu nedenler üzerinde aileler ile toplumsal faktörlerin rolünü araştırdı. Elde ettikleri sonuçları gözönünde bulundurarak hazırladıkları proje ile TÜBİTAK tarafından Van'da düzenlenen bölge yarışmasına katılan öğrenciler, kendi alanlarında bölge birincisi oldu. Daha sonra Ankara'da düzenlenen 44. TÜBİTAK Araştırma Projeleri Yarışmasına katılan öğrencilerin projesi, burada da Türkiye 3'üncüsü seçildi. Danışman öğretmen Soner Demirci, AA muhabirine yaptığı açıklamada, kız çocuklarının okula devam etmemesi konusunda Bitlis'te ve özelllikle Güroymak ilçesinde büyük sıkıntı yaşandığını belirterek, okulu bırakan arkadaşlarının durumuna üzülen öğrencilerin, hazırladığı projeye danışmanlık yaptığını söyledi. Hazırladıkları anketteki soruları, köy köy dolayarak okula devam etmeyen 50 öğrenciye sorduklarını ifade eden Demirci, şöyle konuştu: "Araştırma sonuçlarına göre, kız çocuklarının okulu bırakma nedenlerinin başında, babaların kızlarının okula devam etmesine izin vermemesi geliyor. Ayrıca maddi imkansızlıklar, derslerdeki başarısızlıklar, okula ulaşım zorlukları, erken yaşta evlilik, annenin izin vermemesi gibi faktörlerde bu nedenler arasında yer alıyor. Bu noktada, bölgemizde anne ve babalar ile toplumun bütün unsurları arasında kız çocuklarının okumasıyla ilgili farkındalık oluşturulması hedeflenmelidir." -Proje sayesinde kız kardeşi de okullu oldu Öğrencilerden Engin Yakın da uzun süre aynı sırayı paylaştığı arkadaşının okula gönderilmemesinin projeyi hazırlamasında etkili olduğunu vurgulayarak, "Kız kardeşim de okula devam etmiyordu. Bu projeyle kız kardeşimi de okula kazandırdım. Bu bana ayrı bir mutluluk verdi. Kızları okula kazandırma çalışmalarımız devam edecek. Projemiz başarılı olduğu için çok mutluyum" dedi.