Milli Eğitim Şurasi Genel Kurul Görüşmelerine Başlandi (3)

BAKAN AVCI ŞURAYI DEĞERLENDİRDİ Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, 19'uncu Milli Eğitim Şurası'nın uzun bir çalışma istişare maratonu ardından sona erdiğini söyledi. Genel Kurul ardından yaptığı değerlendirmede şuranın çok canlı ve verimli tartışmalara sahne olduğunu kaydeden Bakan Avcı, "Bu tartışlar, değerli katılımcıların eğitim dünyasının sorunlarına ne kadar hassas olduğunu bir kere daha gösterdi" dedi. Burada el birliği ve gönül birliği içinde eğitim sisteminin bundan sonraki rotasını belirleyecek, gelecekte alınacak kararlara ışık tutacak çok önemli tavsiye kararları alındığını belirten Bakan Nabi Avcı, şöyle konuştu: "Bu şuranın diğer şuralardan en önemli farklarından biri şura gündeminde olmayan ve hazırlık raporlarında belirtilmeyen konuları çok fazla görüşülmemesi. Aslında metinde görüşülmemesi diye yazıyor ama çok fazla görüşülmemesi bu bağlamda hazırlık ve görüşmelerinin çok büyük ölçüde gündem konularına yönelik olmasıydı. Bu yöntemini kabul edilen tavsiye kararlarını isabetini ve önemini arttırdığını düşünüyorum." Türkiye'de her sorunun çözümünün eğitimden beklendiğini, bu beklentinin trafikte hareketsiz kalan sürücüden daha yüksek ekonomik performans hayal eden iktisatçıdan, futbol seyircisinden şikayet eden futbol adamına kadar geniş olduğunu belirten Bakan Avcı, “Ülkenin sosyo-ekonomik eşitsizliklerini çözümü de şehir parklarının temizliği de eğitim sayesinde gerçekleşecek. İşsizlik de eğitim marifetiyle ortadan kalkacak. Yani eğitimden beklentiler çok büyük" dedi. Beklentilerin herhangi bir eğitim sisteminin tek başına çözemeyeceği kadar büyük olduğunu dile getiren Bakan Avcı, bu durumdan şikayetçi olmadığını söyledi, “Aksine her çözümün bakanlığımızdan beklenmesinden memnunum" dedi. Her çareyi eğitimden beklemenin toplumun bütün kesimlerin birleştiği nadir ortak konulardan biri olduğunu belirten Bakan Avcı, "Müştereklerimiz bir oksimoron gibi duruyor ama buna ihtiyaç var. Müştereklerimizin olması önemli" dedi. Daha çok ortak iştirak edilen konular üretilmesi gerektiğini, ayrıca var olanını muhafaza edilmesi gerektiğini dile getiren Bakan Avcı, "Böyle bir hususta mutabık olmak toplumun iyimserliğinin, geleceğe ümitle bakıyor olduğunun, geleceği barışçıl bir yolla inşa etme kararlığın göstergesi. Problemlerimizi dövüşerek çözmek konusunda da mutabık olabilirdik. Öyle değiliz. Eğitim gibi bir enstrümanlaçözmek istiyoruz" diye konuştu. "EĞİTİM SADECE OKUL DEĞİLDİR" Her sornun eğitimle çözülmek istenmesinin iyi bir şey olduğunu belirten Bakan Avcı, şunları söyledi: "Eğitime bu kadar büyük görevler biçiyorsak onu okulla sınırlandırmamız da gerekir. Eğitime daha yaygın, işlek, güçlü enstrümanlar sağlamalıyız. Eğitimi sadece okul,okul yıllarıyla sınırlandırmamalıyız. Mustafa Kemal'in Sakarya Muharebesi sırasında dediğinden ilham alacak olursak hattı eğitim olmamalı sathı eğitim olmalı. Yani hayatın bütün alanları, günün bütün zamanları eğitim amacıyla değerlendirilebilmeli. Bu konuda Milli Eğitim Bakanlığı olarak çok çaba harcıyoruz ama alacağımız çok yol var."