Minik Finans Mühendislerine Okuryazarlık Semineri

Bursa’da öğrenciler, 1. Bursa Finansal Okuryazarlık seminerine katıldı.2013-2014 eğitim öğretim yılında sosyal sorumluluk projelerinde çocuklara ve devlet okullarına odaklanana Bursa Final Okulları, ‘Minik Finans Mühendisleri’ sosyal sorumluluk projesini Nilüfer ilçesine bağlı 8 devlet anaokulunda öğrencilere eğitim vererek tamamladı. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı ve Nilüfer İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliğinde hazırlanan projeyle çocukların finansal okuryazarlık bilinç düzeyi gelişmiş bireyler olarak topluma kazandırılması hedeflendi. Bu bağlamda Final Okulları Bursa’da ilk kez finansal okuryazarlık seferberliğini başlattı. Projenin ikinci ayağında anne ve babalar, okul öncesi eğitimciler, sivil toplum kuruluşları ve ev hanımlarına yönelik toplumun finansal eğitimi konusunda farkındalığını arttırmayı hedefleyen 1.Bursa Finansal Okuryazarlık semineri düzenlendi.Seminere Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Murat Altun, Nilüfer İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Kaya, Final Okulları Kurucusu İhsan Özen, okul yöneticileri, öğretmenler ve aileler katıldı. Koronun ardından 1. oturumda Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Ana Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Handan Asûde Başal, “Çocuklarda Para Yönetme Sorumluluğunu Geliştirme” konulu bir seminer verdi. Başal, çocuklara para yönetimi eğitiminin nasıl kazandırılacağı üzerinde durarak anne ve babaların çocuklarına para yönetimi konusunda yardımcı olmak, rehberlik etmek ve sorumluluk kazandırmakla yükümlü olduğunu dile getirdi. Başal, “Para yönetimi eğitimi çocuklara mümkün olduğu kadar erken yaşlarda, özellikle 5-6 yaştan itibaren başlanmalıdır. Bu da düzenli olarak harçlık vererek olur. Bu harçlığın nasıl harcanacağı konusunda doğru mesajlar vermek, harcama planı yaptırmak ve harçlıklarından tasarruf için düzenli olarak pay ayırmaya özendirmek gerekmektedir. Gerektiğinde, anne babalar çocuklarına ek para kazanma fırsatları da sunabilirler ya da çocuklarının çok arzuladıkları bir şeye borç para vererek sahip olmalarını sağlayabilirler. Eğer çocuğa harçlık verilmezse anne ve babalar onların ne satın alacaklarına ve ne yapacaklarına kendileri karar vermiş olurlar. Dolayısıyla da, çocuklarının paralarını onlar için yönetmiş olurlar. Eğer çocuklara harçlık verilirse, çocuklar harcamalarını planlamayı öğrenir. Sınırlı kaynağını ihtiyacı olduğunda ve yerinde kullanmayı öğrenerek doğru satın alma kararı vermeyi öğrenir. Satın alacağını tam değeri ile almayı öğrenir" dedi.Seminerin 2. oturumunda ise Uludağ Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Maliye Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Filiz Giray söz alarak “Ülkemizde Tasarruf ve Harcama Alışkanlıkları” ile “Finansal Okuryazarlık” üzerinde durdu.