Öğrenciler, Fethin Meşhur Tablosunu Canlandırdı

İstanbul’un Fethi’nin 563’üncü yıl dönümüne özel düzenlenen programda Küçükçekmeceli öğrenciler Fatih Sultan Mehmet’in unutulmaz İstanbul’a giriş tablosunu canlandırdı.Küçükçekmece Belediyesi Cennet Kültür ve Sanat Merkezi, İstanbul’un Fethi’nin 563’üncü yıl dönümüne özel düzenlenen kutlama programına ev sahipliği yaptı. Sefaköy Anadolu Lisesi öğrencilerinin düzenlediği programa, Küçükçekmece Kaymakamı Harun Kaya, Küçükçekmece Belediye Başkan Yardımcısı Besim Müftüoğlu, okul müdürleri, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.“ONUN EVLATLARI OLARAK, BAŞKA KULVARLARDA FETİHLER YAPACAĞIZ”Programda konuşan İlçe Kaymakamı Harun Kaya, fethi anlamak konusunda çaba sarf edilmediğini ifade ederek, “Bazı şeyleri biraz araştırmak gerekiyor. Fetih bitmedi, fetih hala sürüyor. Tüm dünyada fetih ruhu hakim. Ülkemizi ele geçirmeye çalışanlar var. Bize düşen uyanık olmak. Bilim ve spor kahramanları olmak. Onun evlatları olarak, fethi başka kulvarlara taşımaktır. Fetih bu yurdun en ücra köşesindeki çocuğu bile en iyi eğitimle donatmaktır” diye konuştu.“21 YAŞINDA BİR GENÇ DÜNYA TARİHİNİ DEĞİŞTİRDİ”Küçükçekmece Belediye Başkan Yardımcısı Besim Müftüoğlu ise İstanbul’un fethine dikkat çektiği konuşmasında, “İstanbul dün de kıymetliydi. Fethedildiği zaman da kıymetliydi. Bugün de çok kıymetli. Biz, yeni nesle 21 yaşındaki Fatih’in dünya tarihini değiştirmesindeki etkisini anlatmaya çalışıyoruz. Fatih Sultan Mehmet Han, dünya tarihini değiştirmiştir. Amacımız, yarına umutla bakmak. Bu amaçla çalışmalarımıza devam edeceğiz” dedi.İSTANBUL’A GİRİŞ TABLOSUNU CANLANDIRDILARSefaköy Anadolu Lisesi öğrencileri programda, Fatih Sultan Mehmet’in unutulmaz İstanbul’a giriş tablosunu canlandırarak, katılımcılara duygusal anlar yaşattı. Okul öğretmenleri ve öğrencilerin Fatih Sultan Mehmet konulu tiyatral gösterisi de ilgiyle izlendi. Programda ilkokul öğrencilerinden oluşan Mehter Takımı da sahne aldı. Öğrenciler ve okul öğretmenlerinden oluşan müzik grubu, program sonunda İstanbul konulu şarkıları seslendirdi.