Öğrendiklerini Okul Merdiveninde Pekiştirecekler

Ankara’nın Çubuk ilçesindeki ortaokulda, öğrencilere matematik, Türkçe ve İngilizceyi öğretmek için okul merdivenleri yazı tahtası gibi kullanılıyor. Çubuk İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı Yıldırım Beyazıt Ortaokulu, öğrencilerine matematik, Türkçe ve İngilizceyi merdiven basamaklarında öğretecek. Okulun matematik öğretmenleri, merdiven basamaklarına yazılan çarpım tablosunun her teneffüste okuyan öğrencilerin, öğrenme süreçlerinin kısalacağını ve bu işlemlerin adeta öğrencilerin hafızalarına kazınacağını belirtti. Projeyi uygulayan öğrenciler matematik, Türkçe ve İngilizceyi daha çabuk öğrenmeleri ve hafızalarında tutmaları için 3 katlı okulun tüm merdiven basamaklarını boyamaya başladı. Basamaklar, çarpım tablosu başta olmak üzere Türkçe ve İngilizce terimlerle donatılacak. Öğrenciler her teneffüse çıkışlarında karşılarında matematik, Türkçe ve İngilizce terimleri görüp, hatırlayacak. Okulun görsel sanatlar öğretmeni Seda Dinç Karadeniz, öğrencilerin resim dersinde bizzat kendilerinin boyayarak yaptıkları çarpım tablosunun birinci sınıftan başlayarak, adım adım matematiği, Türkçe ve İngilizceyi öğreneceklerini söyledi. Boyama kısmıyla projeye destek olduklarını kaydeden Karadeniz, "Boyama kısmındayım ben, arkadaşlarıma yardım ediyorum. Görsel sanatlar öğretmeni olarak da çocukların görsel hafızasına çarpım tablosunu kaydetmesini amaçlayarak bu projeyi destekliyorum" dedi. Projeyle amaçlarının farkında olmadan ve eğlendirerek öğretmek, kalıcı bilgi aktarmak olduğunu vurgulayan projenin sorumlusu ve matematik öğretmeni Nagehan Sönmez, "Benim dersim için amacımız çarpım tablosunu merdivenlerin üzerine yerleştirip öğrencilerin iniş çıkışlarında çarpım tablosunu öğrenmelerini sağlamaktır. Şu an zemini boyuyoruz. Daha sonra kalıplarımızı çıkarttık rakamlarımızı üzerine yerleştireceğiz. Özellikle öğrencilerimizin öğrenmekte güçlük çektikleri 6, 7, ,8, 9 rakamlarının çarpım tablolarını merdivenlere yerleştireceğiz. Bir matematik öğretmeni olarak öğrencilerimin temel eksiklerinin çarpım tablosundan doğduğunu görüyorum. Dolayısıyla öğrencilerimin çarpım tablosunda çok eksiklikleri var. Çarpım tablosunda eksiklikleri olan öğrencilerin bu şekilde tamamlayabileceklerini düşündük. Daha sonra formüllerle bu projeyi geliştireceğiz" diye konuştu. Zevkli ve eğlenceli bir çalışma olduğunu anlatan projedeki öğrencilerden Sude Bal, "Merdivenlerimizin ilk önce zemin boyasını atıyoruz. Çıkarttığımız kalıplar yardımıyla çarpım tablosunu bu basamaklara yazacağız. Zevkli, eğlenceli biraz da yorucu bir etkinlik" dedi. Zevkli ama birazda kirli bir çalışma olduğunu ifade eden öğrencilerden Ecesu Arat ise, "Burada basamakları boyuyoruz. Daha sonra çarpım tablosunu yapacağız üzerine. Projenin içerisinde olmaktan son derece mutluyum. Zevkli ama işte biraz da kirli bir çalışma. Bu konuda biraz dikkat etmemiz lazım" diye konuştu. Çalışmanın Çubuk’ta bir ilk olduğu bilgisini veren Yıldırım Beyazıt Ortaokulu Müdür Yardımcısı Seyit Özdemir, "İlk olarak matematik dersiyle ilgili bir çalışma başlattık. Daha sonra kelime hafızasını geliştirmek amacıyla diğer katlarımıza her kata İngilizce ve Türkçe koridorları oluşturacağız. Atasözlerini, İngilizce ve Türkçe açıklamaları ile birlikte basamaklara yazacağız. Buradaki asıl amacımız şu. Farkına varmadan o kelimeleri çocukların zihninde bir yer oluşturmasını sağlamak. Önümüzdeki haftalar, projenin hepsini tamamlamayı düşünüyoruz" ifadesini kullandı.