YURTHABER

Bize Ulaşın BİZE ULAŞIN

Pakistanlı Ve Filistinli Teknik Öğretmenlere Endüstriyel Otomasyon Eğitimi

Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA), Japonya Uluslararası Koordinasyon Ajansı (JICA)ve Milli Eğitim Bakanlığı...

Pakistanlı Ve Filistinli Teknik Öğretmenlere Endüstriyel Otomasyon Eğitimi

Türk İşbirliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA), Japonya Uluslararası Koordinasyon Ajansı (JICA)ve Milli Eğitim Bakanlığı işbirliğinde düzenlenen Endüstriyel Otomasyon Teknolojilerinin Orta Asya ve Ortadoğu Ülkelerinde Yaygınlaştırılması Eğitimi (IATE) projesi kapsamında Pakistan’dan gelen 10 teknik öğretmene ileri seviye endüstriyel otomasyon eğitimi düzenliyor.Faaliyet gösterdiği ülkelerde önemli projelere imza atan TİKA, mesleki eğitim programlarına verdiği desteklerle faaliyetlerine devam ediyor. Eğitim programının İzmir’de gerçekleştirilen açılış törenine, Japonya’nın Türkiye Büyükelçisi Yutaka Yokoi, JICA Türkiye Ofisi Başkanı Mayumi Endoh’ın yanı sıra Milli Eğitim Bakanlığı yetkilileri katıldı. Japonya Büyükelçisi ve beraberindeki heyet, projenin eğitim yeri olan ve TIKA-JICA işbirliğinde donanım desteği sağlanan Bornova Mazhar Zorlu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğretmen Eğitim Merkezi’nde incelemelerde bulundu. Eğitim programı kapsamında temel ve orta seviye eğitimlerini Türkiye’de başarı ile tamamlamış olan 10 Pakistanlı teknik öğretmene 8-26 Aralık 2014 tarihleri arasında 3 hafta süreyle ileri seviyede eğitim düzenlenecek. Söz konusu eğitim, yabancı kursiyerlere yapılan ilk ileri seviye eğitim olması özelliği taşıyor.Ayrıca IATE Projesi kapsamında 10 Kasım-5 Aralık 2014 tarihleri arasında Filistin’den gelen 5 teknik öğretmene de temel seviye eğitim programı düzenlendi. Söz konusu eğitim programının Ankara’da gerçekleşen kapanış töreninde katılımcılar tarafından eğitim programı kapsamında hazırladıkları projelerin sunumları gerçekleştirildi.Endüstriyel otomasyon teknolojileri alanının Orta Asya ve Orta Doğu’daki diğer ülkelere de yaygınlaştırılması, bu ülkelerde sektörün ihtiyacına göre öğretim programı hazırlanması, öğretmen eğitim sisteminin kurulması ve öğretmenlerin Türkiye’de eğitilmesi amacıyla hazırlanan proje, TİKA, Milli Eğitim Bakanlığı, JICA arasında 28 Kasım 2011 tarihinde imzalanan mutabakat zaptı ile uygulamaya konulmuştu. Türkiye’nin endüstriyel otomasyon teknolojileri alanında elde etmiş olduğu tecrübenin Orta Asya ve Orta Doğu ülkelerine yaygınlaştırılması amacıyla Milli Eğitim Bakanlığı, JICA ve TİKA işbirliği ile üç yıl sureli proje başlatılmıştı. Bu çerçevede,JICA ve TİKA’nın desteği ile ihtiyaç analizi çalışması 2011 yılında gerçekleştirilmiş ve hedef ülkeler ülkeye özel ve hedef grup olmak üzere iki kategoride değerlendirilmişti. Söz konusu eğitim programlarının hazırlık çalışmalarında bulunmak üzere JICA, Milli Eğitim Bakanlığı ve TİKA personelinden oluşan yetkililer, hedef ülkelerde ihtiyaçların belirlenebilmesi amacıyla çeşitli saha çalışmalarında bulunmuşlardı. Endüstriyel otomasyon eğitim programı kapsamında katılımcılar her bir kurs için 3 veya 4 haftalık sürelerde uygulamalı dersler ve İzmir, İstanbul, Manisa ve Bursa civarında bulunan fabrikalarda incelemelerde bulunarak otomasyon üzerine deneyimler elde ediyor. TİKA’nın katkılarıyla 3 yıldan bu yana devam eden proje kapsamında Pakistan, Özbekistan, Kazakistan, Azerbaycan, Kırgızistan, Türkmenistan, Tacikistan, Afganistan ve Filistin olmak üzere 9 ülkeden bugüne kadar düzenlenen 13 kursta 119 yabancı katılımcı endüstriyel otomasyon teknolojileri ile ilgili temel ve orta seviyede eğitimler aldılar. Ayrıca proje kapsamında 2015 yılı içerisinde Türkmenistan, Tacikistan ve Özbekistan’dan 15 teknik öğretmenin daha eğitim alması planlanıyor.

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

En Çok Aranan Haberler