"Dershaneler,dar Gelirlilere 'bu Yarışta Ben De Varım’ Deme Cesaretini Verdi"

Bartın Bayanlar Eğitim Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği (BEYDADER) Başkanı Nehir Çelen, dershanelerin fırsat eşitsizliğini ortadan kaldırdığını, dar gelirli ailelerin çocuklarına ‘Bu yarışta ben de varım’ deme cesaretini verdiğini söyledi. BEYDADER Başkanı Nehir Çelen, gelişmiş ülkelerde önemli yere sahip olan dershanelerin Türkiye’de de hizmetlerinin durdurulmadan eğitime devam etmesi gerektiğini söyledi. Dershanelerle ilgili gelişmeleri kaygı ve üzüntüyle takip ettiklerini bildiren Çelen yaptığı yazılı açıklamada, ABD, Güney Kore, Japonya, Almanya gibi ülkelerde dershanecilik sektörünün daha güçlü halde bulunduğuna dikkat çekerek son 10 yılda gelişmekte ve belini doğrultma eşiğinde olan Türkiye’nin dershaneler konusunda hata yapmadan bir sınav vermesi gerektiğini bildirdi. BEYDADER’in gönülleri sevgi dolu hayırda yarışan kişilerin fedakarlıklarıyla eğitim alanında hizmet verdiğini ifade eden dernek başkanı Nehir Çelen, "Bizler her şeyden önce birer anne olarak, eğitim alanında faaliyet gösteren Sivil Toplum Kuruluşu yöneticileri olarak çok haklı gerekçelerle dershanelerin kapatılmaması gerektiğini savunuyoruz. Dünyanın çeşitli ülkelerinde yakınlarımız, tanıdıklarımız da var. Kendileriyle bu konularla ilgili görüştüğümüzde yaşadıkları ülkelerdeki dershane gerçeklerinden bahsedip dershanelerin kapatılmasına bir anlam veremiyorlar. Bizler de diyoruz ki Türkiye’de tamamlayıcı bir rol oynayan dershaneler, dünyanın bir çok gelişmiş ülkesinde benzer işlev görüyor. Binlerce şubesi olan bu kurumlar, okulda başarılı olamayan çocukları üniversiteli yapıyor." dedi. Ülkemizde daha dershaneye olan ihtiyacı gidermeden, sebebi ortadan kaldırmadan sonuca gitmenin yanlışlığına dikkat çeken BEYDADER Başkanı Nehir Çelen, şöyle devam etti: "STK yöneticiliğini bir kenara bırakarak bizler önce anneyiz, çocuklarımızın geleceği için ‘onları ailesine ve ülkesine faydalı nasıl yetiştiririz’ derdinden başka bir derdimiz yok. Başarı, aile, öğretmen, öğrenci üçgeninde yakalanır. Çocuklarımızın eğitiminde önemli rolleri olan milli eğitim, özel okul ve dershane öğretmenlerimize her zaman müteşekkiriz. Kim ne derse desin ülkemizdeki mevcut eğitim sisteminde dershaneler fırsat eşitsizliğini ortadan kaldıran, dar gelirli ailelerimizin çocuklarına, ‘Bu yarışta ben de varım’ deme fırsatı sağlayan kurumlardır. Ülkemizdeki eğitim sistemindeki eksiklikler tamamlanmadan, ülkemizin 81 ilindeki okulların belirli seviyelere getirilmesi gerekmektedir. Hatta illerdeki, ilçe ve beldelerdeki okullarımız bile aynı eğitim seviyesinde değildir. Bir belde ile diğer belde arasındaki eğitim seviyesinde bile uçurum var. Keza çoktan seçmeli sınavlara dayalı 1,5 milyon öğrencinin katıldığı yarışma sınavları ortadan kalkmadan, yani dershanelere olan gereksinime neden olan aksaklıklar çözülmeden dershanelerin kapatılmasını doğru bulmuyoruz. Dershaneler alternatif değil, tamamlayıcı unsurlardır. Milletvekillerimizden isteğimiz dershanelerin kapatılmasıyla ilgili bir kanun tasarısının Meclis'e gelmesi durumunda hayır oyu kullanmalarıdır.