YURTHABER

Bize Ulaşın BİZE ULAŞIN

"yeşeren Umutlar, Gülen Yüzler Projesi" Aladağlı Öğrencileri Adana’da Buluşturdu

Adana Valiliği Sosyal Destek Programı (SODES) tarafından 2012 yılında desteklenen ve Aladağ Kaymakamlığı’nca...

"yeşeren Umutlar, Gülen Yüzler Projesi" Aladağlı Öğrencileri Adana’da Buluşturdu

Adana Valiliği Sosyal Destek Programı (SODES) tarafından 2012 yılında desteklenen ve Aladağ Kaymakamlığı’nca toplam 68 yetim ve öksüz öğrenciye yönelik olarak uygulanan "Yeşeren Umutlar, Gülen Yüzler Projesi" kapsamında kültür, sanat ve spor etkinliklerinde yer alan Aladağlı öğrenciler, Adana’da Vali Hüseyin Avni Coş ile akşam yemeğinde bir araya geldi.

Nezihe Yalvaç Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi’nde gerçekleşen etkinliğe katılan Vali Coş, Sosyal Destek Programı’nın, kültür, sanat, spor alanlarında, göç, yoksulluk ve işsizlik gibi sorunlar ile değişen sosyal yapının ortaya çıkardığı ihtiyaçları karşılamayı amaçlayan, yerel düzeyde hazırlanan ve uygulanan projelerden oluşan, sosyal sorunlara kısa sürede karşılık vermeyi hedefleyen insan odaklı bir program olduğunu vurguladı.

Program boyunca maddi ve manevi olarak desteklenen ve birbirleriyle kaynaşmalarını sağlamak amacıyla gerçekleştirilen yemek etkinliğinde bir araya gelen Aladağlı öğrencilerin masalarını tek tek gezerek onlarla sohbet eden Vali Coş, programda emeği geçenlere teşekkür etti.

Aladağ Kaymakamı Tamer Kılıç’ın, SODES yetkilileri ve öğretmenlerin de katıldığı etkinlik, projenin amacına ulaşmasından duyulan mutluluğun dile getirmesiyle son buldu.

Düzenlenen etkinliğe Vali Yardımcısı Mehmet Ali Özkan, İl Milli Eğitim Müdürü Mehmet Ali Selamet ve öğretmenlerde katıldı.

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

En Çok Aranan Haberler