YURTHABER

Ankara
Şehirler
Şehir Seçiniz
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Aksaray
Amasya
Ankara
Antalya
Ardahan
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bartın
Batman
Bayburt
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Düzce
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Iğdır
Isparta
İstanbul
İzmir
Kahramanmaraş
Karabük
Karaman
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kilis
Kırıkkale
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Mardin
Mersin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Osmaniye
Rize
Sakarya
Samsun
Şanlıurfa
Siirt
Sinop
Şırnak
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Uşak
Van
Yalova
Yozgat
Zonguldak
Bize Ulaşın BİZE ULAŞIN

Yök’ün Din Kültürü Sorularıyla İlgili Kararı Kdk’ya Taşındı

YKS sisteminde sınavlarda Din Kültürü dersinde soru sayısının azaltılması sonucunda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi...

YKS sisteminde sınavlarda Din Kültürü dersinde soru sayısının azaltılması sonucunda Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersine karşı büyük bir ilgisizlik meydana getireceğini belirten başvurucu konuyu Kamu Denetçiliği Kurumuna iletti.Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni olan başvurucu, 12 Ekim 2017 tarihinde üniversiteye giriş sınav sisteminin değiştirilmesi üzerine YGS’de tüm öğrencilere Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinden 8 soru sorulurken yeni sistemle öğrencilerin yüzde 20’sine tekabül eden sadece Sözel alandan sınava giren öğrencilere 6 soru sorulacağı yönünde açıklandığını ve bu durumun dersine girmiş olduğu Sayısal ve Eşit Ağırlık öğrencilerinde dersine karşı büyük bir ilgisizlik meydana getirdiğini belirtti.Başvurucu, sınav sistemi yeni açıklanmış olmasına rağmen özellikle sınav grubu öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde kendi alanlarıyla ilgili (Sayısal-Eşit Ağırlık) derslerde soru çözmek istediklerini ve öğrencileri Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersine motive etmekte zorlandığını bildirdi.Bu durumun özel okullarda ve tüm devlet okullarında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin algısını ve önemini ciddi oranda azaltacak şekilde bir sonucun doğabileceğini öne süren başvurucu, kendisi ve meslektaşlarının okullarda istihdamını zorlaştıracağını belirtti.Fen Liseleri ve Anadolu Liselerinde okuyan Eşit Ağırlık ve Sayısal öğrenciler için bu dersin bir anlamının kalmayacağını öne süren başvurucu, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin ikinci sınıf ve önemsiz bir ders statüsüne düşürecek bu uygulamanın düzeltilmesini ve bu konuda oluşacak mağduriyetinin giderilmesi talebiyle Kamu Denetçiliği Kurumuna başvurdu.Şikâyet başvurusunu alan Kamu Denetçiliği Kurumu, gerekli inceleme ve araştırma yapmaya başladı.

Anadolu Ajansı ve İHA tarafından yayınlanan yurt haberleri Mynet.com editörlerinin hiçbir müdahalesi olmadan, sözkonusu ajansların yayınladığı şekliyle mynet sayfalarında yer almaktadır. Yazım hatası, hatalı bilgi ve örtülü reklam yer alan haberlerin hukuki muhatabı, haberi servis eden ajanslardır. Haberle ilgili şikayetleriniz için bize ulaşabilirsiniz

En Çok Aranan Haberler